面试结构化答题技巧-面试结构化题型及答题技巧
huangp1489时间2025-01-30 08:10:54分类面试技巧浏览53
教师招聘结构化面试答题万能模板？
如下所示：
态度。对于教育行业来说，态度是至关重要的。无论你有多么高的教学水平，如果你没有正确的心态和态度，那么你也不会是一个合格的教育工作者。所以，在回答问题时，要表现出积极的态度、从工作的角度出发来思考问题、尊重学生以及他们的家长等等。
原因。在任何情况下，都要分析问题的原因。只有找到了问题的根源，才能更好地解决问题。因此，在回答问题时，除了需要指出问题本身之外，还需要分析产生问题的原因。
方案。对于面试官的问题，你需要给出相应的解决方案。这些方案应该具有可行性，并且你需要从实际的角度来考虑问题。方案的实施需要考虑到学校、学生以及家长等多个方面的利益和需求。
反思。在回答问题时，你需要时刻反思自己的回答是否正确、是否全面。如果发现问题，需要立即进行纠正和补充。
突出特点。在回答问题时，需要突出自己的特点。这些特点可以是你的教学经验、教学水平、个性特点等等。
以上是教师招聘结构化面试答题万能模板，希望对您有所帮助。
教师资格面试结构化环节中的应急应变类问题该如何作答？
简单说一下答题思路吧。
1:首先解决眼前问题 注意方法得当
2:保证其他照常继续开展 工作第一
3:事后反思总结 避免再出现
上面三个是思路 答题内容因题而异
祝考试顺利！
结构化面试之应急应变“教师教学失误”包含说错内容、讲错题、写错字、回答不上问题等。教师教学中碰到上述问题该怎么解决呢，下面中公讲师来帮大家梳理：
遵循原则：求真务实、教育机智
解决方法：
人非圣贤孰能无过/俗话说：金无足赤，人无完人/只有状元学生，没有状元老师。面对课堂上我存在的失误，我会发挥自己的教育机智，巧妙的借题发挥，坦然面对，以求真务实的心态解决这个问题，实事求是、改过求新，以求在学生面前树立一个好的示范效应。课堂上我****，我会从以下几个方面解决：(总：表明我的原则、计划、态度等)
教师资格结构化面试试题之“应急应变类(教育机智)”：
(一)“应急应变类(教育机智)”样题
应急应变类题目具体指对课堂突***况的处理。样题如下：
1.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?
2.在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?
(二)“应急应变类(教育机智)”答题思路
应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤：
首先，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。
其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。
再次，***取相应措施。针对事情的优先排序，分别***取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以***取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。
最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。
(三)“应急应变类(教育机智)”试题详解
1、***如你在公开课上播放一个幻灯片，结果播放时发现播放的碟片坏了，请问你该如何处理?
【参考答案】在公开课中，发生了碟片坏的事情，我应该保持冷静，平和心态，并及时处理问题。让学生稍做休息或讨论、回顾课堂内容。
如果幻灯片对上课来讲非常重要，而我又有备用碟片的话，我会及时更换碟片;如果我没有备用碟片的话，我会***用现有的纸质资料，运用语言描述、板书、提问等方式说明;如果碟片可能在短时间内修好，我会尽快请求他人修复碟片。
如果碟片不是很重要，不影响我的教学过程，我会果断地去掉此环节，改为其他环节;如果时间允许，我会请求其他老师协助，帮忙更换碟片，同时向参与公开课的领导、家长、学生致歉。对此次***的发生，课后我会进行反思。在以后的备课中，我一定会反复检查、注意设备的调试，提前预设好课堂中会发生的情况，避免此类事情再次发生。
2、在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?
【参考答案】首先，在课堂上为了不影响其他学生继续听课，我会先用眼神暗示他，引起他的注意，让他集中精力听课。如果没有引起这名学生的注意，我会边讲课边不动声色地走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他专心听课。
其次，下课后我会把该生叫到办公室，了解他传纸条的原因，并让他了解传纸条不仅影响自己听课，还会影响其他学生听课，让他今后注意认真听讲。
最后，我也会对自己的教学进行反思，为什么会有学生课上走神，可以在今后的授课中加入一些活动增加学生的参与性，避免此类情况再次发生。
3、你为学生组织的一次户外活动中，有个同学突然中暑，你怎么处理?
【参考答案】遇到这种突发***，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的。我会从以下几个方面来着手处理：
首先，我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩序混乱，影响对中暑同学的治疗，也避免混乱中导致其他恶***件的发生。
其次，我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处，如果只是轻度中暑的话，我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生，补水并用湿毛巾进行物理降温;如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将学生送往医院进行治疗。
最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，避免再次发生同样的事情。
4、你上锞的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?
【参考答案】遇到这样的突***况，我要保持冷静，新老师遇到解答不出的问题是件很正常的事情，但在课堂土首要的事情是不能让教学活动中断，否则，一方面会影响学生的学习，另一方面也会影响教师的。所以如果我遇到这样的情形，我会从以下几个方面考虑：
首先，我会赞赏该学生，表扬他能够勇敢地提出这么好的一个问题。
其次，我会告诉该学生，为了不影响其他同学听课，等下课时到老师的办公室来单独解决这个问题。
再次，课下我会马上查阅相关资料或请教其他老师来解决该问题，并及时给学生答疑解惑。
最后，我会深刻地反省自己，既然在知识方面存在空白区域就一定要及时地补上，并且在教学工作中要不断地吸收新知识，真正做到“自己先有一桶水”。
5、有一个住读生下晚自习后趁门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备***取什么措施来处理?
【参考答案】遇到这样的突***况，要明确学生安全第一的原则。我会从以下几个方面来着手处理：
首先，我会先到学生宿舍去确认一下是哪位学生，并询问其舍友该生平时爱去哪个网吧，从而有针对性地去寻找这位学生。
其次，我会联系学校的保卫科，请求派几名保卫工作人员同自己一起去学校附近的网吧寻找该名学生，争取尽快地将其找回来。
再次，找到该生后，我会将其带到自己的办公室进行沟通，询问为何晚上私自出去上网，了解真实原因后对其进行教导，让其了解到这种做法的危险性和不良影响。
最后，我也会反省自己在工作中是不是忽视了班级文化的建设，可以在班级中建设一个小型图书馆，放置各种文学作品供学生课后阅读，我想这样一定会减少学生晚上私自出校的情况发生。
6、***如你正在讲课，突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?
【参考答案】在班级中，出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中，如果遇到同学在课堂上打架，我会保持冷静，妥善地处理此事。
首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行。
然后，在课下通过询问其他同学，了解他们打架的原因。请两位同学来办公室，单独进行沟通：如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他俩分别进行教导，可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生，遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到解决问题的方法。
最后，遇到这种事情，我在平时会多组织些班级活动，增进学生之间的感情与交流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免这类***的再次发生。
以上是教师资格结构化面试试题之“应急应变类(教育机智)”，希望对您所有帮助!
首先，我会充分发挥教师应当具有的教育机智，维护自己在学生心中的形象，将****抛向学生，引起学生的思考，借此调动学生们的思维，集思广益，解决问题;(可用于说错内容、讲错题、写错字、回答不上问题)(分1：教育机智)
再次，如果这个问题难度太大，暂时在课堂上无法解决，我会明确向学生们表明这道题目的确存在较高的难度，先完成本节课的教学任务，待课下再解决这个问题，下课后，我会积极寻求其他老师、网络媒体和教学资料的帮助，弄清题目，并将这个问题及时的向学生讲解。(分2：求真务实)
最后，我会认真总结这类题型考察的知识点和解题思路，并将这个问题记录在自己的错题集和教学反思上，不断提高自己的教育教学能力和教育机智，以便于在日后遇到同类事情能够从容面对。(总：表明态度，展望未来)
应急应变类的题目在整个教师资格结构化面试题型中占有一定的比重，有效应对此类问题可以很好地体现出应考生的教育机智。那么如何在答题中彰显出这一教育机智，敏试教育整理出以下的“三步法”供大家参考：
第一步，控制局面发展
无论哪种课堂突变情况，如果任其发展，都会对教学活动产生不利影响，所以控制局面是第一位的。只有局面得到控制，才会促进教学的顺利开展，也才能为下一步***取措施赢得宝贵的时间。
如例题：自习课上，班里有两个同学打了起来，作为班主任，你怎么办?
作答示范：我会及时赶到教室，将发生冲突的两名学生分开，告知他们在课堂上争执严重影响了班级里其他同学的学习，请他们到办公室解决问题。同时让教室里的学生安心学习，并安排班长维持好纪律。
注：两个学生在自习课上打架，不仅会对其自身造成伤害，而且还会影响班级其他同学的学习。所以广大考生在作答前需要考虑到这个突发意外情况所造成的两个方面的消极影响，并予以及时处理。
第二步，***取有利措施
根据情况的轻重缓急，***取最有利于事情处理的措施是应对的关键，这样既能体现教师的决断能力，又能彰显出教师的教育机智。
例题：教师正在上课，突然飞进一只小鸟，此时教师怎么办?
作答示范：这时教师可以说一句“连小鸟也进来听课了，我们要善待同桌的它吆!”
注：小鸟飞进教室，虽然不会对学生造成安全问题，但是会扰乱课堂秩序。那么为了避免小鸟对学生们的影响，也为了能够保障课堂教学的顺利进行，那么如何有效地作答就体现出了“你”的教育机智与水平。
第三步，事后反思总结
各种紧急情况处理完毕后都要及时反思总结，可以是经验的总结，也可以是教训的总结。
例题：上课时，学生突然指出教师板书的错误，如果你是这位老师，你怎么办?
示范作答：在课后我会审视自己在教学过程中的不足，尤其要注重教学过程中的严谨性，并在后期的教学过程中，不断提升自身的专业素养，提高敬业精神。
根据以上这三步，应考生应学会举一反三，提高反应力和应急能力。
希望对你有帮助。
原则上按照轻重缓急的顺序来处理：
第一，出现应急事故，要首先切断危险源，制止事态进一步扩大。如果自己不专业，要马上报警。
第二，对事故中受到伤害的人员进行救援和转移。如果自己不专业，要马上打120电话，同时，视具体情况看是否需要移动受伤人员。
第三，设置警戒线，防止其他人员进入受到伤害。
最后，做好事后处理工作，包括人员的救援安慰，事故的原因调查和责任认定，并且要进一步举一反三，在全行业开展排查工作。
以上是简单的几个步骤，具体可以看题目的详细内容进行展开来回答。
不明之处，也欢迎私信交流探讨。😚
集中说一下教师面试中的结构化面试。
结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、***组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。
1.综合分析类
有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）总，亮明自己的观点与态度。
（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。
（3）总，呼应开头。
2.教育机智类
上课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？
答题思路以下四个步骤：
（1）对待教学中的一些矛盾冲突，要保持头脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。
（2）反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学失误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。
（3）针对原因，用心沟通。
（4）反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。
3.人际关系类
怎样与各学科老师协调?
与家长意见不一致，怎么沟通解决？
答题思路同“教育机智类”
4.职业认知类
你觉得你能当好一个老师吗？
答题思路以下三个步骤：
（2）阐述自己认识的教师职责特征。
（3）表明自己的决心。
5.***组织类
如何组织一场秋游活动？
答题思路以下三个步骤：
（1）活动前。与上级领导汇报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细的活动方案。
（2）活动中。将***落实到位，做好明确分工，责权落实到人。
（3）活动后。宣传，扩大其积极的影响，如展览照片等。做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。
以上就是我经过精心比较市面上和网上所有关于应对结构化面试的策略之后总结出来的，希望能帮到所有看到这个答案的朋友。
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