音乐面试技巧,音乐面试技巧有哪些
音乐社面试提什么问题?
音乐社面试的内容一般会围绕个人信息、兴趣爱好、擅长的乐器等等,有时可能也会现场表演,问题例如你为什么想要加入音乐社,谈谈你的缺点以及你有什么兴趣爱好,等等。
其他相关问题如下:
1、你擅长的乐器是什么?
2、你有哪些兴趣爱好?
3、你如何看待音乐社呢?
5、你觉得自己能为音乐社做什么?等等。
小学教师资格证面试音乐遇到不会的怎么办?
如果在小学教师资格证面试音乐时遇到不会的问题,可以***取以下策略:
保持冷静:遇到困难或不懂的问题时,保持冷静是非常重要的。不要让紧张或焦虑情绪影响你的表现。
诚实回答:可以诚实地告诉考官你不太清楚这个问题。例如,你可以说:“对不起,我对这个问题的具体细节不太清楚,但是我会尽力回答。”
提供相关知识点:如果你对某个音乐概念或教学方法不太了解,可以尽量提供相关的知识点或描述你对这个问题的理解。这样可以让考官看到你的思维能力和对音乐教学的热情。
展示自己的教学能力:尽管你可能不知道某个特定问题的答案,但你可以展示自己的教学能力和解决问题的能力。你可以描述一下你会如何引导学生探索这个问题,或者你会如何寻找***来帮助学生学习。
请教考官:如果你真的不知道如何回答某个问题,可以请教考官。你可以说:“对不起,我不知道这个问题的答案,但我很愿意学习。您能给我一些建议或指导吗?”这样表现出你对学习的热情和渴望进步的态度。
总之,遇到不懂的问题时,重要的是保持冷静、诚实回答、提供相关知识点、展示自己的教学能力并请教考官。这样可以展现出你的应变能力和对音乐教学的热情。
音乐教师面试必背口诀?
教师招聘答辩面试必背的十句口诀如下
1、全面展现坚定自信。
2、恰当运用体态语言。
3、充分进行眼神交流。
4、认真审题。
5、善举事例。
6、凸显个性。
7、实事求是。
9、用真情实感打动考官。
10、正确表现任职资格。
面试必备口诀是:
教学原则——
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
记忆口诀:寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)
二、内***代表人物:
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
记忆口诀:老佛爷(弗洛伊德)弄(孟子)不懂(董仲舒),格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访。
教育目的个人本位论代表人物——
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)
记忆口诀:最近股市很猛(孟子),不断跌,很多人赔(裴斯泰洛齐)洛(洛克), 所以在卢(卢梭)子上唱浮夸(夸美纽斯)祈福(福禄贝尔)。
教育目的社会本位论代表人物——
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆口诀:双孔(孔子、孔德)特(赫尔巴特)干(涂尔干)涩(斯宾塞)。
教学方法——
a.语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法
b.直观性教学方法:演示法、参观法
c.研究性教学方法:讨论法、发现法
d.实践性教学方法:练习法、实验法、实习法
记忆口诀:动嘴、眼、脑、手。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆口诀5:三爱两人一终
德育原则——
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
记忆口诀:一连营长,双导三结合
德育方法——
说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
记忆口诀:淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段(锻炼)子
布卢姆——
布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能
布卢姆记忆口诀:
母亲掌握(掌握学习)着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)。
布鲁纳——
布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习
布鲁纳记忆口诀:纳米结构(认知结构)是科学家发现(发现学习)的。
我国教育目的的基本精神——
a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;
b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展;
c. 适应时代要求,强调学生个性的发展。
记忆口诀:全面建设个性接班
外
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