教师资格面试技巧-教师资格面试技巧和方法

1. 教资面试不会讲课怎么办？
2. 教师资格证面试技巧和方法？
3. 教师资格证面试问的问题不会咋办？
4. 教师资格证面试怎么才能过？

教资面试不会讲课怎么办？

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教资面试中遇到不会讲的题目，千万不要现编乱造，要诚实的去回答，告诉考官老师由于自己的知识储备不够，无法回答考官老师的问题，让考官老师知道你的态度。

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比如你可以说，不好意思，各位考官老师，由于我自己的知识储备有限，对您刚才提出的问题无法如实正确的回答，如果我有幸成为一名合格的人民教师，我会在这个领域下功夫。

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记住遇到不会讲的地方，可以回顾一下相似的知识点，尽量不要一句话也不说，这样考官老师对你的印象就没有了，只要开口说话你还是有机会的。

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重点还是在于平时多练习，多演练，比如对着家里的镜子自己练习，找个人在你面前进行练习等等，都可以提高自身的素质。

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总之遇到不会的问题，千万不要不说话，要想想类似的知识点，或者如果遇到时政之类的真不会的问题就要歉意的回答，给考官留一个好印象。

教师资格证面试技巧和方法？

1教师资格证面试考试技巧：

1.注意仪容，自信大方

教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容，进入试讲地点时，一定要有礼貌。走路一定要昂首挺胸，给人自信大方的感觉，让考官留下深刻的第一印象。在教师资格证面试中双手放于身体的两侧，双腿不要随意抖动。教师资格证面试试讲开始就要直至主题，与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。

2.声音洪亮，吐字清晰

教师资格证面试时，首先一定要使用普通话，在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课，同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。然后，在面试时，一定要使用语言技巧，音调语调要抑扬顿挫，富有节奏性。

3.思路清晰，备考充分

在拿到教师资格证面试考试试题后，一定要进行充分的备课，因为在试讲中主要是考察考生的口才和临场反应情况，如果教师资格证面试备课内容不熟悉或者不充分，很容易造成在试讲停顿、卡壳的现象。

同时也可以加入一些新颖的教学方法或者是最新的知识让面试官耳目一新，增加亮点。另外，考生一定要练习好粉笔字，毕竟板书也是教师资格证面试考试评分的要点。

教师资格证面试问的问题不会咋办？

1. 真诚表达：坦诚地告诉考官自己对这个问题不太熟悉，但可以尝试从某些角度来分析。

2. 思考关联：努力回忆相关的知识或教学经验，尽量找到一些与之相关的内容来回答。

3. 请求提示：礼貌地请求考官给予一些提示，以便更好地理解问题。

4. 表明态度：强调自己会在今后加强学习，不断提升自己的专业素养。

 

总之，保持冷静、积极应对，展现出良好的态度和应变能力是很重要的。你是准备参加教资面试吗？有没有针对面试进行一些准备呢？

教师资格证面试怎么才能过？

如何表现才能打动评委，给你高分一举把你推倒教师资格证面试合格行列呢？当然是先了解评委的评分标准啦，然后再有的放矢地准备！

现在就来看看教师资格证面试的评分标准吧~

小学评分标准

分析丨小学评分标准与幼儿园相似，占分最多的是教学实施、言语表达和思维品质三项。

在教学实施中，要注意每个环节时间的分配（一般导入2分钟左右，新授5、6分钟，巩固练习2分钟左右，小结作业1分钟左右即可），同时要注意，小学生以具体形象思维为主，因此在教学方法的选择上，应多***用一些形象直观的和学生积极参与的方式。

在语言表达上，不管是试讲还是答题，要注意流畅性，语速适中。同时，试讲时还要注意与学生的互动，注意表达时通过加强语言的抑扬顿挫增加表达的感染力。

在思维品质上，主要体现在回答问题中，可以***用第一、第二、第三或者首先、其次、第三等表示顺序的词语把自己的观点表达清楚，同时要注意答题的新意，尽量想一些别人较难想到的角度，当让也不能为了创新区走极端。

中学评分标准

分析丨中学评分标准中，教学实施占的分值尤为突出，有35分，其次是言语表达和思维品质。

面试中学教师资格的同学要注意，教学时要注意准确性。其次要注意设计好板书。板书设计的原则是：字不如表，表不如图。尽量把课堂内容以图示的形式展示在板书上。教学环节的时间分配上，一般导入2分钟左右，新授5、6分钟，巩固练习2分钟左右，小结作业1分钟左右即可。

中学考生的语言表达和思维品质跟小学要注意的一样，可参照上面小学部分的介绍。但要注意一点，就是语言表达上不要太幼稚，因为你面对的不是小学生而是中学生。

幼教评分标准

分析丨评分表中，分值最高的是技能技巧、交流沟通、思维品质三项。

其中技能技巧就是考试中的演示部分，要求面试者要能够储备一些故事，具有基本的弹、唱、画、跳等方面的能力。这是对于幼儿教师的最基本的要求。同学们可以着重练习一下这些方面的能力。

其次，交流沟通主要指与幼儿之间的互动上。幼教老师在活动展示时，要尽量多的表现出与学生的沟通，同时注意倾听幼儿。语言应流畅且儿童化。

另外，思维品质一方面表现在回答结构化问题上的思路清晰上（可用第一、第二、第三等词汇进行串联内容），另一方面还表现在教学的创意上。

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前段时间我刚刚经历了教师资格证面试的环节，并且现在成绩也已经出来了，所以给大家分享一下，面试需要注意的一些事项。首先大家都知道教师资格证是需要笔试和面试的，那么只有笔试通过了才可以进行面试，所以在面试之前老师就要做充分的准备。

我们经常说人都是视觉动物，第一印象非常重要，所以说面试的时候一定要注意自己的形象问题。并且这个形象也根据要面试的资格证的不同，他也是不一样的。比如说你要面试的是小学教师资格证，那么这种情况下，相对来说就要穿比较正式的衣服，画一个稍微淡点的妆。

那么如果要面试的是幼儿园的教师资格证，这种情况下，在衣服方面就可以稍微休闲一点，但是也不要过于休闲，休闲当中也透着正式是比较好的，在化妆上面也是稍微化一个淡妆，化一个淡妆显得人特别有精神。所以说正确的着装是占面试的20%。一个人只有把外在形象搞好了，那么他面试的时候面试官才愿意去看，才愿意去听。

如果面试者穿的邋里邋遢，头也不梳，妆也不化就去面试的话，面试官看一眼就会对这个人印象很差，觉得他既然对面试这么不尊重，那么等他到了工作岗位上肯定也是这种状态，所以他们通过的几率真的是非常非常小。

其次，就是要做一些知识上的准备工作了。因为我们不知道面试的时候到底会抽到什么样的题目？是大班的，中班的还是小班的？是语言课还是音乐课？所以说这种情况下，面试者一定要把大中小班各种领域的题目都找一个典型的模板，然后根据这个模板来写教案。

因为我是面试的幼儿园的教师资格证，所以我在面试之前会提前把5大领域的课程做出一个模板，比如说如果我抽到是语言的话，我应该先怎么办？然后再怎么办最后怎么办？如果抽到音乐的话，应该先要讲什么后要讲什么，最后再要讲什么？所以有了这个模板之后，不管我抽到什么样的课程我都可以往这个模板里面去套，然后中间再加上适当的一些环节就可以了。

所以我认为在面试之前一定要找一个固定的模板才可以。并且我觉得这个模板不是说对于所有的人都是固定的，每一个人他讲课的方式不不同，那么他设计的模板也是不一样的，所以说大家可以根据自己讲课的方法和方式来设定一个模板，然后再找到大班中班小班的教材，尽量地多进行试讲就可以了。

我们经常说多锻炼胆量才会增加，很多时候面试者在第一次面试的时候都会出现不敢直视面试官，紧张，压力过大的情况，这样的情况都是非常正常的情况，只有多锻炼这种情况才会得到缓解，所以面试者只要找到了适合自己的讲课模板，然后多进行试讲，不管是对着别人讲还是自己讲给自己听，就一定要多讲才可以。

当然了，在讲的时候也要注意的一些其他的小细节问题，比如说试讲的时间一定要[_a***_]在8~12分钟之内，试讲者的表情，动作，普通话不要跑题等等这些都是要注意的。还有一种情况下，就是比较考验面试者基本功的情况了，比如说面试者他抽到的是音乐方面的教案，那么这个时候他可以展示自己弹琴的功底，跳舞的功底，对于面试来说这也是一项非常高的加分项。所以说试讲得好坏占了面试的60%。试讲方面占的比例还是比较大的，所以说面试者一定要在面试之前做好充分的知识上面的准备。

第三，我觉得就是面试者的运气了，很多情况下每一个人他都有自己比较弱的那一个领域方面，比如说我在音乐方面比较弱，所以我就特别怕抽到音乐领域的一些教案。这种情况下单纯的真的是靠面试者的运气了，如果你抽的两篇教案都是音乐的话，那么你只有硬着头皮去讲这个教案了。

运气是占到面试环节的20%的，所以基本上你做好这些点的话，面试过了应该是没有问题的。当然了有的地方还有结构化面试，就是说在试讲完之后，面试官还会给你出1~2个问题让你来回答，并且根据你回答的内容也适当的可以给你加分。

所以说我觉得，既然这位老师已经经过了面试的环节，说明他还是有一定实力的。只要在面试之前充分的准备好这些方面内容，在试讲的时候一定要自信大方，那么经过面试应该是没有问题的。

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