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huangp1489huangp1489时间2024-06-23 20:33:18分类本地招聘浏览45
导读:江西2023特岗教师面试时间?去英语文化,究竟是文化自信,还是时代的选择?江西2023特岗教师面试时间?江西省特岗计划教师的面试时间具体还没有公布,需要关注江西省教育厅和当地市县教育局的官方通知和公告。一般来说,江西省特岗计划教师的面试时间大约在招聘计划发布后1-2个月内进行,具体时间和地点一般在招聘公告中列出……...
  1. 江西2023特岗教师面试时间?
  2. 去英语文化,究竟是文化自信,还是时代的选择?

江西2023特岗教师面试时间

江西省特岗计划教师的面试时间具体还没有公布,需要关注江西省教育厅和当地市县教育局的官方通知公告

一般来说,江西省特岗***教师的面试时间大约在招聘计划发布后1-2个月内进行,具体时间和地点一般在招聘公告中列出。可以上江西省教育人事网()或江西省教育厅***了解最新消息和公告。

如果已经参加了江西省特岗***教师的笔试,并且通过了初审,那么应该随时留意官方通知,及时了解自己面试的时间和地点。

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英语文化,究竟是文化自信,还是时代的选择

去英语文化,既不是文化自信,也不是时代选择,是鲁莽,故步自封和义和团精神复辟,万万不妥也!国家几十年的改革开放,经济上早以与世界融为一体,走出国门,吸收世界先进经验技术,是国家的大政方针,国家要发展,离不开与世界的交往,西方文化我们要取精髓,弃糟粕,一昧拒绝,那是走回头路,毫无出路。。

首先,普通老百姓大概是没有能力来决定这个英语是学不学的问题!所以,在“去英语”这件事上,普通老百姓也就谈不上什么文化自信不自信了!

其次,所谓“时代的选择”,是说一件事情已经大势所趋了,所以普通老百姓就只能跟着大势去跑了。同样这个“大势”也不是普通老百姓可以左右的!

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至此,老百姓只有在别人已经决定好的“大势所趋”框架下做选择了。

如果是我来选择,我会在公开场合非常赞同“去英语文化”,中国人学什么英文啊!说这个“去英语言论”的我,是站在炎黄子孙的角度在说话。“文化自信”是民族的东西,是要传承千年万载的,我自然要站在“时代的选择”这一边说话了。

但我以上在公开场合的“去英文”言论,并不影响我在家中竭尽全力帮助孩子学好英语。因为,作为小老百姓,我们看不远也看不清未来是什么样子!所以就只能悲哀地***用“小老百姓的办法”来应对了,那就是两头***呗!反正孩子生在中国,长在中国,中国话总归是会说的。英语已经有用了差不多30年,会不会还有用下去,谁知道呀?而孩子在这个社会上至少要活跃50年,那么我们就先别那么快地将“英语”一棍子打死,万一有个“万一”呢?

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所以我这个看不清“未来”在哪里的小老百姓在“英语”这件事上就只能两头***了。一方面我会坚定地站在“大势所趋”方向下呼吁所有人都不要学习英语了,而是专注于中文教育。同时,我会私下里严格要求自己的孩子去学习英语,恨不得他能够做到双语输出(自然是不可能啦)。

我没有觉得我“精神分裂”,我只是在做一个中国小老百姓已经做了几千年的事情罢了,那就是“两头***”,做事都留“余地”而已。这是小老百姓在不能左右“大势”时,最卑微的应对手段而已!我也只是个小老百姓而已!

去英语化普通百姓的后代一万个赞成,去不去百姓说了不算,我们在全国大讨论了若干年,最后还是去不了。例如我们很多公司大学中学医院,和设计院招聘人才都要求英语八级。我们普通人英语在实际生活中根夲用不上?

还是我们很多人认为我们的科技力量不如欧美所以才学习英语。

还有一部分有钱人,它们想移民所以学习英语。不是大家没有自信而是教育部缺少自信,大家期盼着取消英语,改学俄语!

去英语化其实就是去殖民思维化,有很多中国人对中国文化不理解,甚至到了曲解的程度,听不懂中国话,看不懂中国字,不会做中国人,死抱着英语这种最没内涵,最低俗普通的语言捧为圣言,因为英国近代殖民了半个世界,强迫全世界都学那鸟语,我们一些不学自己祖宗文化,崇洋***的学习***语言反以为荣,一句话,中国语言最简捷表达出来的内涵,用那鸟语一车皮也说不清楚的。如果再不减弱英语的影响,我们的后代就不知道我们的母语多么伟大和深奥。

既非文化自信,也非时代选择。是无知丶不自信和自卑的狭隘的“民粹主义”心里在作怪。

在这个世界上,中国远古就是一个多民族一共存,相互交流又相互斗争,又逐渐融合的民族整合和发展过程。

各民族由于地理分隔,语言都是不相通的。在民族相斗(如“炎黄大战”,“黄帝战蛮尤”等)又相交流合作(炎帝与黄帝建立联盟),彼此学习对方语言,形成一种新的互通语言,增加词汇量丶发明创造新词是语言发展的必然过程。现代汉语中就有超过三分之一外来语,外来词汇。如“同志”丶“科学”等等,都来自外国。

在古汉语中,也有由“甲骨文”传承转化而来,同时也有“胡语”如“金文”转化而来,来自于不同民族在相互交流丶互相学习借鉴中丰富和发展语言,才有今天的现代汉语。

因此,不仅中国人学习英语丶俄语丶法语。这些国家的人一样学习汉语,都是为了一个目的“交流”。通过语言交流表达各自意愿,交流商品丶物资丶通婚,学习别人长处,先进技术和文化都是必然的需要。那里来那么多“道德***”和狭隘的“爱国情怀”?

你不想学就不学,没有谁会逼你学。但是,你没有权利剥夺别人学习的权利。你可以去“英语化”,你也没权利要别人“去英语化”,这是没有自知之明和不自量力的行为。

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