校园招聘会新闻稿标题-校园招聘会新闻稿标题怎么写
求职中遇到自己认为不公平的事情怎么办?
第一,人常说“世界上没有绝对的公平”。
我很赞同这句话,公平是相对的,绝对的公平只能在理想状态实现。有的人出生贫寒,辛辛苦苦为衣食奔波;而有的人含着金钥匙出生,一生衣食无忧。从金钱和社会地位的角度来看,这样两种人,出身对他们而言,就是一种不公平。
第二,求职中正确处理“不公平”,也是个人能力和品性的一种体现。
在求职过程中,你和室友报考了同一个单位,但却受到了看似极不公平的面试待遇。
首先,这可能是这个用人单位对你们两人能力和气度的一共考量方式。被要求当场写新闻稿,写出来的结果并不一定会比事后交稿的效果差。也有可能,单位对你考查的是现场应变能力,对舍友考量的是信息搜集能力。
其次,哪怕是用人单位真的在面试过程中,对和你舍友存在不公,这也是很正常的。社会和工作中,哪有那么多的公平可言?有人脉,有背景,有关系的人,永远要比那些无名小卒走的快,爬的高。对于这样的事情,我认为你可以把这次的“不公”,当做初入社会,社会和人际关系给你的一个小小“见面礼”。正视,直面社会和工作中的种种不公,才能让自己变得更加坚强。工作中,不公平的事也无处不在,我们需要做的是调整好自己的心态,不要用“较真”的尺子去衡量一切。
另外,在“不公平”中脱颖而出,才能更展现自己的能力。就如你和舍友的这次面试,虽然你们遭遇了看似不公的面试过程,但是如果你能在这次面试中表现得比舍友更加优秀,那岂不是能更好的提现你的能力和水平?你不妨把这样的面试当做是对自己的锻炼和磨砺。
大学生应该多参加比赛还是认真学习?
作为学生家长,我不赞成大学低年级的学生把一些精力放在学习以外的事情上。初进大学,新的环境,新的同学,甚至可能是新的城市。与中学不一样的是同学来自祖国四面八方,讲着南腔北调的语言,这都需要适应。大学教育不同于中学,老师不会讲的那么细,也不会管的那么细,很多情况下靠自己自觉。大一大二这两年都是在打基础,功课很重,所以不建议搞什么课外活动,当然,学校组织的,班级组织的,应当积极参加,兴趣社团也没有问题。所谓适应社会那是胡说八道,你将来要一辈子在社会上混呢,现在浪费大好时光不值得。
我是一个过来人,在未进入大学时,我就想在大学中多参加一些活动,一些社团从而锻炼自己,也让大学生活变得充实起来,进入大学后,你或许会发现,大学其实是一个小社会,你在里面的成长是非常大的,我觉得你可以参加适合自己并且喜欢的活动从而锻炼自己的能力,另一方面,你可以好好学习,品学兼优嘛,有时候实践是检查真理的唯一标准,学以致用。
其实主要看你了,看你在乎什么。学习活动兼顾兼好当然最好,不能的话先顾学业,其他能做多少做多少,毕竟学习是一切之本。但这不是鼓励你做“书呆子”,一味死读书,不闻身边事在现代社会是不行的。所以,无论何时何事,都要把握“度”,把握好很难,个中滋味,自己体会! 你所说的“真正锻炼”,也许和你想象的有差距,这很正常。
第一点:转变心态
从心理上、言行上要完成从高中生到大学生的转变。高中生以学习成绩定终身,大学则不然,它培养的是全能型综合素质的人才。成绩很重要,但只是一方面,大学只顾在专业课中考高分的学生都是片面的。高中时,老师言传身教,大学则全凭自学,老师上课是他的义务,你听不听不在他讨论范围之内,所以自己一定要主动学习。高中时大家都闷头学习,很少有展示自己才华的机会,但大学则不然,它一个是百家争鸣、百花齐放的舞台。大学也是一个个性张扬的时代、是一个魅力展示的场所、是一个***释放的空间、是一个才华彰溢的摇篮,所以大家要在大学阶段把自己百炼成钢!
第二点:熟悉环境
大一的时候,不但要好好学习,还要海阔天空的“玩”,我大一曾经创下每周出去逛街五次左右的记录,为何呢?一是熟悉地理环境,二是把握商机为自己将来拉赞助或者打工做铺垫。另外呢,校园里的各项事务也要去尝试一下,各个教学楼,各种设施,各种人群等等,总之,从宏观上争取对大学以及对大学所在的城市有一个大致的了解,这一切都为大二、大三的成长与腾飞相辅相成!
第三点、养成好的学习习惯
大一塑造的个性及养成的习惯可能会对你的一生都有影响,所以大一的时候一定要对自己严格要求,兵法有云:求上得中,求中得下,求下一无所得,如果大一的时候就自己放松,那么大三大四的时候人基本上也散了。具体来讲,首先、好好学习,不要逃课,还不是你逃课的时候,要不然大二、大三、大四你就没法过了,最好期中期末考试的时候取得好成绩并拿得奖学金;其次,多去图书馆看书,大一是你去图书馆看杂书最好的时机,因为大三大四的时候你要么忙着考研,要么忙着毕业,没有心情和时间来扩展知识面了。
首先这个问题问得很好,把时间段确定在了大一,而不是整个大学阶段。
在大一这个还没定型的时间段,大学对每个人而言都是新奇的,具备了非常强的吸引力,每个人面对这个陌生的环境都处于适应的阶段。
而每一个高三的毕业生都具备了非常强的可塑性,所以再打一周的时间,如果全部放在学习是非常不合理的,如果非要量化一下,就算把80%的时间放在学习上也是很不合理的。
大一阶段你应该去参加各种活动,当然不要疲于奔命,在自己做了充分准备的情况下,去参加一些活动,会受益匪浅。
当然学习是要兼顾的,这里指的是兼顾,意思是你不能把它落下,但是要保证在全班较前面的位置。同时这种说法对于每一个学生不一样的。
如果你非常在乎奖学金,那么就必须保证全班前几名,这个时候我学习就需要投入很多的时间,但如果你觉得奖学金和荣誉可有可无,那么就应该适当地缩减学习时间。
当然这种情况更多地出现在大一,如果上了大二,自己已经有了相对明确的目标,就应该合理的调配时间,是想学习考研,还是想做其他的活动。
当然最重要的一点,无论大一,还是大四,不管在哪个大学阶段,都不能挂科!都不能挂科!都不能挂科!
作为一名老学姐,就这个问题发表一下个人的看法。先说一下心态变化,高中跟大学差别还是很大的,高中的时候全身心的投入学习,目的是为了能考上一个好大学,有一个好未来。也有很多高中老师在不停的告诉自己的学生,上了大学就解放了,想怎么玩就怎么玩之类的来激起学生努力向上的想法。但当你真正上了大学,你会发现这些话是有些片面的。在大学里是真的没有人管你了,全靠自律,你可以选择想怎么玩就怎么玩,但当期末考试的时候可能会后悔死。
但我也不是一味的强调让大家学习,我觉着在大学中你应该学会一种能力就是在学习和生活中找到平衡。但我们来大学的目地本来就是为了学习,学习很重要,如果你好好学习,第一是不负自己来上大学的初心,学到了知识,第二,你可以拿奖学金,大家生活费基本上都是靠父母,你拿的奖学金多了可能你就不用为父母要钱,你能养活的了自己,能为自己撑起一片天地;你也可以用这些钱去学习一些新技能或者去旅行,多去见见外面的世界,开阔眼界。(趁着学生票可以半价多出去走走)
但有很多东西在课堂上你是学不到的,这就需要你去参加活动了。第一是朋友,很多人到了社会上以后需要的人脉都是从大学时的朋友发展来的,所谓的在家靠父母,出门靠朋友就是这个意思。志同道合的朋友是弥足珍贵的,而大学是你去寻找他们的一个契机。第二大学是一个小社会,你会遇见形形***的 人,你和外界沟通交际的能力会逐渐提升,开始变得成熟。第三你需要一些奖项,多参加一些竞赛之类的活动,你的知识面不仅可以拓宽,如果获得奖项简历会很有吸引人,对自己以后是有很大帮助的。
总而言之
,我认为多参加活动和多学习都是一样重要的,这些都能给让你学习到一些很重要的东西。但我侧重多学习一些,毕竟专业知识是很重要的。
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