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huangp1489huangp1489时间2024-06-10 19:19:34分类本地招聘浏览55
导读:秦朝为什么要等到嬴政才统一全国?“当年成绩一般的同学,毕业都去当老师了”,老师如此不堪吗?秦朝为什么要等到嬴政才统一全国?秦国因为商鞅变法而强大,几代国君励精图治,在昭襄王的时候确立了对六国的优势,长平之战把六国最后能与秦国抗衡的赵国彻底打残,从此之后,秦国统一天下大势所趋,再也没有谁能阻止这个历史进程。但到了……...
  1. 秦朝为什么要等到嬴政才统一全国?
  2. “当年成绩一般的同学,毕业都去当老师了”,老师如此不堪吗?

秦朝为什么要等到嬴政才统一全国?

秦国因为商鞅变法而强大,几代国君励精图治,在昭襄王时候确立了对六国的优势,长平之战把六国最后能与秦国抗衡的赵国彻底打残,从此之后,秦国统一天下大势所趋,再也没有谁能阻止这个历史进程。但到了这个时候,秦昭襄王老了,等不到统一天下的那一天,统一的大任只能交给后人完成。之后的秦孝文王和庄襄王在位时间都太短,还没有坐稳王位就去世了,统一天下的责任落到了年幼的秦王嬴政手里。嬴政等到长大亲政之后,铲除嫪毐、吕不韦的势力,完全掌握秦国大权,才开始统一全国的战争。灭亡六国,也只用了十年时间。所谓奋六世之余烈,席卷天下,建立了一个大一统的王朝。

如果秦孝文王或者庄襄王活久一点,统一天下的大业就轮不到嬴政来完成了。

秦始皇的能力是毋庸置疑的,历时十年时间终于完成了统一。但是要说都是秦始皇的功劳也是不对的。

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(图片来源网络,侵删)

其实秦国真正具有或者奠定统一天下的时候还是在秦昭襄王时代,这个秦国历史上在位时间最长的君主,确实也为秦国的统一打下了坚实的基础。

秦国自商鞅变法之后确实迅速强大起来,但是这个时候确实还不能说秦国就是具有了统一天下的能力,因为这个时候的齐国,南方的楚国都是非常强大的。后来崛起的赵国也对秦国形成了威胁。

但是就是在秦昭襄王时代,一下子就把这几个当时一流的国家都打趴下了。韩魏这些国家自然就不说了,白起一战就斩首24万,把韩魏打的是再也不敢和秦国对抗了。齐国呢,当时在秦昭襄王的时候齐国是非常强大的,还和秦国搞什么东西二帝,但是经过五国伐齐之后,三流国家都算不上了。

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再就是楚国,楚国作为老诸侯国,从春秋到战国都是一流的国家,但是在秦昭襄王时代,被白起打的那是抱头鼠窜。白起水淹数十万楚军将士,之后占领了楚国西部大片的领土,秦国直接在这里设置了南阳郡。楚国没办法只能东迁了。

赵国呢,经过赵武灵王胡服骑射之后国力也是迅速提升,阏与之战,把秦国都打败了,但是还是在白起手里,长平之战,直接把赵国45万大军都打完了。

自此之后还有谁可以说秦国相抗衡了。但是这个时候秦昭襄王犯了一个错误,那就是邯郸之战,如果不是邯郸之战的失败,秦国统一的步伐会加快很多。邯郸之战秦昭襄王不听白起劝阻,贸然出兵,致使秦国损失三十万大军。而且还把长平之战的战国全部吐了出来,上党也还给韩国了,还有赵国的,魏国的,楚国的很多领土都还了回去。

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但是邯郸之战的失败对于此事的秦国已经不能伤筋动骨了,秦昭襄王之后主要是后面的两代君主在位时间太短了,一个才三天就死了,还有一个也就三年而已。时间都太短了,所以不能完成统一大业、但是这个时候已经具备了统一天下的局势。

到了秦始皇的时候已经是水到渠成了,秦国经过了邯郸之败了之后,休养生息了几十年,这个时候的秦国再也没有人能抵挡的住了。

历史发展的历程,就是历程,没有为什么,不是什么东西都能问为什么? 比如,人类出现了数十万年,为什么你要提出这个问题? 石头为什么叫做石头,为什么不叫猪,你为什么是个人,不是马,你为什么要问这种弱智的问题?

其实这不是说秦朝在等某个人才去的统一,而是秦朝在等待统一的最佳良机,以及对自身实力的积攒。

早在秦昭襄王时期,那个时候秦国其实已经有了统一的机会,但是秦国自身的实力积攒还不够充分,所以放弃了一战灭赵的打算,以及鲸吞天下的意图,依旧***用了蚕食政策,不断地积攒自己的实力,因为在那个时候即使秦国有灭亡天下六国的实力,但是守不住,所以秦昭襄王最终还是放弃了这个念头,继续蚕食壮大自己,把机会留给后辈。

在秦始皇手上的秦国,实力上其实是完整继承秦昭襄王的,毕竟在他们之间的那两代秦君总共才统治四年时间,对于秦国实力增长的作用还是有限的。所以继承秦昭襄王的基业的秦始皇继续发奋图强之下,秦国的实力有了进一步的增长,说实话,这时候的秦国虽然实力上,时机上已经具备了统一的条件,但是还是有所欠缺的,所以说最后即使鲸吞了整个天下,他的统治根基没有得到加固,民心没有得到依附,也导致后来一呼百应的揭竿而起了。

我们看秦国蚕食加强统治的土地上基本上就没有这种情况发生,秦国统一的步伐迈的太快其实也不见得就是一件好事,如果秦始皇能够缓一缓,继续蚕食,把统一大业的机会留给下一任继承者,那么今天的历史可能秦朝就不会二世而亡了,这也就是后世人们常说的高筑墙,广积粮,缓称王的意思了,毕竟秦朝的统一比后世任何王朝的统一与治理都要难,因为他是第一次。

秦朝从商鞅变法开始历经秦孝公、秦惠文王、秦武王、秦昭王、秦孝文王、秦庄襄王、秦王嬴政7代人的努力才统一全国,从秦孝公变法开始秦国就稳居强国之列,对外战争多有胜仗,为何到嬴政才统一?

7代君王,在位久的只有4代

秦武王平蜀乱,伐宜阳,通三川,重武好战但是只在位3年;秦孝文王正式在位仅3天;秦庄襄王在位也只有三年。

所以从秦昭王到嬴政之间,实际上秦国政局处于一个不稳定时期,这段时期秦国虽然也有对外战争,但是根本没有能力发动灭国战争这种大事。

秦国统一大业以秦昭王为分界线,秦昭王前,秦国对东方六国只取得战略主动权,秦昭王后,秦国有统一全国的能力

秦孝公时期,秦国变法富国强兵“天子致伯”;惠文王时收巴蜀,秦国有大粮仓,***取连横破合纵的策略,确定了秦对六国的战略主动权;

秦昭王定下秦朝统一全国的大势

秦昭王是秦国在位56年,是秦国在位时间最长的君王。杀神白起,削弱了六国实力,加速了统一步伐(个人观点)秦昭王继位之处用土地贿赂,破坏了齐楚盟约,也破坏了六国合纵。

秦昭襄王时期,斩杀六国士兵

秦昭王七年,华阳君芈戎攻打楚国,斩首了3万人;

秦昭王九年,秦军出武关攻打楚国,斩首了5万人,攻占了楚国的十六座城;

秦昭王十四年,任命白起为率,伊阙之战打败韩魏联军,斩24万人;

秦昭王二十七年,白起攻打赵国,斩首了2万人

秦昭王三十二年,魏冉攻魏,斩韩国援军4万

秦昭王三十三年,魏冉再次攻魏,斩首了4万人。

秦昭王三十四年秦国救韩,斩魏军13万,溺赵军2万

秦昭王四十七年长平之战,斩杀、活埋赵军40多万

秦昭王五十一年,攻韩,占阳城,斩首了4万人。攻赵,占二十余县,斩杀及俘虏了9万人。

单这一番记载算下来昭襄王时期斩杀六国士卒已经超过110万。

白起一人,《资治通鉴》说他斩杀90多万人,而***则认为超过100万。

灭义渠、灭周室,远交近攻对韩赵魏楚不断蚕食,逼迫韩魏两国成为臣属国,而齐国虽然没有太多交战,但是参与燕国五国伐齐,将齐国打的几乎亡国。


唯一可与秦国一战的赵国,长平之战后几乎一蹶不振;国力强盛的齐国在经过乐毅伐齐之后龟缩自保。

所以秦昭王之后,秦国统一天下的大势几乎是水到渠成,可惜中间连续两任君王短命,导致秦国内部***不稳,拖延了统一的步伐。否则轮不到嬴政。

而到了秦始皇嬴政时期,消除了吕不韦与嫪毐之后,秦国内政中再也没人拖后腿,所以嬴政便展开轰轰烈烈的灭国大战。

“当年成绩一般同学毕业都去当老师了”,老师如此不堪吗?

“当年成绩一般的同学,都去当老师了”,这句话有一定的事实基础,但是,这一切都不能否认老师的知识基础和职业素养!更不能认为今天的老师不值得尊敬!

确实,现在的老师的来源挺复杂的,有通过高考录取正式分配的,有顶替父母的职的,有委培的等等。顶替父母职和委培当老师的,当然成绩不需要很好。但是,在教师的庞大队伍中,顶替父母职和委培的所占的比例较小。

即使是顶替父母职和委培当老师的这部分人也都经过了师范院校的专门学习和培训,取得了相应的资格,具备了合格的条件,才成为老师走上讲台的,你能说他们不配当老师吗?事实上,在这些人当中出现了许多深受家长学生好评的老师。

至于通过高考录取分配当老师的这部分人,也不应该受到轻视。以前的高考录取率之低,大家都知道,能够通过高考分配当老师的,成绩应该都不错。比如,笔者是上个世纪80年代的高考生,我记得当年全班80多个人,总共考取了10来个人,其中两人考的是师范院校。你能说这两个人成绩一般吗?

所谓英雄不问出身,一个老师不管他是通过什么途径进入教师队伍的,只要他严守教师职业道德,爱岗敬业,没有误人子弟,就应该受到人们的尊重!

当然,教育是永远年轻的事业,教师的学习应该永远在路上!

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